Over het project

project voorstel Amsterdam E-boekenstad

Amsterdam E-boekenstad is het onderzoeksproject van de Hogeschool van Amsterdam waarin alle elementen van het digitaal leren en lezen in het hoger onderwijs worden onderzocht en beschreven. Initiatiefnemer van het onderzoek is het Lectoraat Electronisch Uitgeven van het HvA-domein Media, Creatie en Informatie. Samen met het bedrijfsleven (boekuitgevers, distribuanten, e-lezer fabrikanten, etc.), studenten en docenten onderzoekt het lectoraat de bruikbaarheid van e-lezers, vergelijkt zij e-lezers met print en beeldscherm en bepaalt waar voordelen voor e-learning liggen. Daarnaast worden de gevolgen voor de huidige bedrijfskolom nauwkeurig in kaart gebracht. Wat zijn de gevolgen voor auteursrechten, boekuitgevers en distributie? Tot slot wordt uiteraard aandacht besteed aan alle technische en procesmatige kanten aan e-learning.

Alle deelprojecten in dit onderzoek leiden tot een beter inzicht in e-learning en de rol van het medium e-boek daarin en biedt alle professionele partijen in deze markt aanbevelingen voor hun toekomststrategie op dit terrein.

Het project kent vier elkaar stimulerende onderzoekslijnen:

  1. Gebruik : Hier kijken wij naar het daadwerkelijk gebruik van e-lezers en eboeken
    Coördinator: Charlotte Poland
  2. Verdien: hier analyseren wij de veranderende waardeketen in het gebied e-boeken
    Coördinator: Annemieke van der Mark
  3. Techniek: hier vergelijken wij hard en software van de verschillende apparaten in relatie met het type leesmateriaal.
    Coördinator: Gerlof Donga
  4. Proces: Hier analyseren wij het proces van schrijven tot lezen en alle interface”tussen stappen. Terwijl bij onderzoekslijn 2 wij kijken naar wat de techniek kan, gaan we hier uit van wat de techniek ons zou moeten kunnen bieden.

Het project staat onder leiding van het Lectoraat Elektronisch uitgeven:
* Dr. Joost Kircz, lector Electronisch Uitgeven, DMCI-HvA
* Jacob Molenaar, coördinator bedrijfsdeelname
* Drs. Jos Vrolijk, coördinator onderwijs en studentenonderzoek.